Ci-joint le poster du congrès : recherche sur les modalités de la classe inversée : facteur de développement des compétences professionnelles chez les futurs soignants

Ci-joint le poster du congrès : recherche sur les modalités de la classe inversée : facteur de développement des compétences professionnelles chez les futurs soignants

Nouvelle publication dans la revue Gestions hospitalières N°637 (juin-Juillet2024). Dans cet article au-delà de présenter son intérêt dans l’apprentissage, je démontre son […]
Le 11 mai 2022, en compagnie de Thérèse Psiuk, nous avons pu échanger sur le raisonnement clinique dans le cadre d’un webinaire […]
Le 30/09/2022, au 3ème colloque pour la recherche en santé à Nantes, je présenterai une partie des résultats issues de ma thèse […]
Le 26 août 2022, j’interviendrai à l’institut des métiers de la santé à Bordeaux sur la manière d’enseigner le raisonnement clinique infirmier […]