Formé à l’apprentissage inversée depuis 2012 par François Desjardins lors du master recherche en sciences de l’éducation à l’Université de Rouen (MARDIF). Je pratique et améliore au quotidien cette approche pédagogique depuis 2013, notamment grâce aux travaux de Marcel Lebrun.
En bref ! c’est quoi l’apprentissage inversé (ou classe inversée).
Définition : Approche pédagogique qui consiste à inverser et à adapter les activités d’apprentissage traditionnellement proposées aux étudiants en utilisant en alternance la formation à distance* et la formation en classe pour prendre avantage des forces de chacune (Université de Sherbrooke, 2013)
![](https://loicmartin.me/wp-content/uploads/2019/03/lebrun.png)
Les différents niveaux d’apprentissage/classe inversé selon Lebrun et Lecoq (2015) :
Il existe, pour Lebrun et Lecoq, 3 niveaux de classes inversées
![les 3 niveaux de la classe inversée selon Lebrun et Lecoq (2015) : Niveau 1](https://loicmartin.me/wp-content/uploads/2019/03/niveau1.png)
![les 3 niveaux de la classe inversée selon Lebrun et Lecoq (2015) : Niveau 2](https://loicmartin.me/wp-content/uploads/2019/03/niveau2.png)
![les 3 niveaux de la classe inversée selon Lebrun et Lecoq (2015) : Niveau 3](https://loicmartin.me/wp-content/uploads/2019/03/niveau3.png)
Retrouver un article synthétique de deux pages dans la revue info cefiec N°42 de mars 2019
Synthèse en une image des 2 premiers niveaux de la classe inversée
![](https://loicmartin.me/wp-content/uploads/2024/02/Niveau-11-1-1024x576.jpeg)
Moins de 10 minutes pour comprendre l’essentiel de la classe inversée
👀Classe inversée … tout comprendre en moins de 10 minutes. Retrouver une capsule vidéo pour remettre ses idées à l’endroit sur les modalités de la classe inversée. Cette vidéo a été réalisé pour le réseau EPALE FRANCE plateforme européenne pour les professionnels de l’éducation et la formation