Du raisonnement clinique à la classe inversée : deux thématiques pour une conférence

Le lundi 21 mars de 14h à 16h30, j’aurai le plaisir de réaliser une conférence au campus CHUR de Nancy sur deux thématiques :

  1. l’apprentissage du raisonnement clinique (où j’aborderai quelques éléments de mon livre « raisonnement clinique infirmier : guide méthodologique » en insistant sur les piliers facilitateurs de l’apprentissage
  2. les modalités de la classe inversée