le 09 juin, j’ai la chance de pouvoir intervenir, une journée sur la thématique de la classe inversée et du raisonnement clinique, auprès des adhérents de l’association Ceepame (Comité d’Entente des Ecoles Préparant aux Métiers de l’Enfance). Le matin La classe inversée : une modalité pédagogique pour « re » questionner et diversifier sa pratique […]