Que cette annĂ©e 2024 soit source d’un « NOUS » fĂ©dĂ©rateur et constructif au bĂ©nĂ©fice de la qualitĂ© des soins et du dĂ©veloppement des Sciences infirmiĂšres dans une dĂ©marche collaborative et pluri professionnelle.
Soyons fiers de nos réussites et avançons « ENSEMBLE » pour un avenir meilleur pour les patients et les aidants, mais aussi pour les professionnels et les étudiants.
Lors du 9Ăšme colloque inter rĂ©gional de la recherche paramĂ©dicale (grand sud-ouest) « la recherche par tous et pour tous », je prĂ©senterai le […]
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le 09 juin, j’ai la chance de pouvoir intervenir, une journĂ©e sur la thĂ©matique de la classe inversĂ©e et du raisonnement clinique, […]
L’approche europĂ©enne de la classe inversĂ©e, dĂ©veloppĂ©e notamment par Lebrun et Lecoq (2015), propose 3 niveaux de classe inversĂ©e. Pour accĂ©der au […]
