Rendez-vous ce mardi 6 octobre à 9h30 à 11h pour le Webinaire « Hybridation de la formation : présentiez ou distanciel » organisé par SimforHealth et animé par Guillaume Decorneille. Je serai heureux de pouvoir échanger avec Lydie Dondelli et Stéphanie Siloret sur ce sujet d’actualité.

En juillet 2020, Marc Fontaine m’a interviewé pour présenter les points essentiels de mon livre. Cette vidéo reprend les axes forts de l’ouvrage « raisonnement clinique infirmier: guide méthodologique ».

Dans le cadre d’une journée organisée entre le laboratoire Cirnef de l’Université de Rouen Normandie et l’Institut de Formation des Cadres de Santé, j’ai proposé une vidéo de synthèse d’une quinzaine de minutes aux étudiants cadres de santé sur les capabilités et les environnements capacitants après un travail de recherche […]

Vous pouvez retrouver l’outil méthodologique « Louis et ses 14 catégories » dans l’ouvrage collectif « l’infirmier au coeur des urgences » aux éditions Vuibert sous la direction de Nicolas Peschanski, coordonné par Steven Lagadec et Bruno Garrigue. Les autres auteurs de cet ouvrage collectif : Perrine Boursin, Théophile Bastide et moi-même. Louis et […]

La nécessité de diversifier ses méthodes pédagogiques en période de COVID nous permet ici de questionner l’usage pédagogique des QR-codes. Cette vidéo de 5 minutes vous permet d’imaginer le potentiel des QR-code dans un contexte d’apprentissage.

« Dans un contexte de crise sanitaire liée au développement du coronavirus, le monde du travail notamment celui du monde de la santé, devient un environnement où réaliser son travail quotidien devient beaucoup plus complexe.  Pour limiter les contraintes actuelles, il existe des possibilités numériques pour faciliter le travail de toutes […]

Réaliser une capsule vidéo 🎥 d’une intervention commentée en utilisant « Zoom »(visioconférence) et « mindomo »(carte mentale) grâce au capacité d’enregistrement de l’écran de votre ordinateur (ici un mac)💻 avec les moyens du bord en quelques minutes .

Une vidéo pour comprendre la classe inversée en – de 10 min  Dans ce contexte de confinement, les modalités de la classe inversée peuvent vous permettre d’imaginer des séquences pédagogiques où l’on alterne distance et présence. Cette capsule peut vous être utile pour organiser dans le temps des séances pédagogiques via […]

Dans un contexte de coronavirus où le télétravail va se développer, je vous propose de détailler le contenu de la valise numérique collaborative pour déployer ce mode de travail pas si fréquent pour certains professionnels. 1 – Bloc-Notes Solution proposée : Google Keep C’est une application qui permet d’ajouter des […]

Dans un contexte de coronavirus, les habitudes pour accompagner les étudiants, les élèves vont être transformées. En s’inspirant de la valise numérique collaborative, je propose 7 solutions qui vont vous permettre : de faciliter travail s’enseignement en e-learning de garantir la mise en oeuvre du télétravail plus efficacement Dans cette […]