Archives annuelles: 2023

Formation, réflexion et développement d’une stratégie institutionnelle sur l’enseignement du raisonnement clinique   le 06 juin 2023 (et en octobre pour la seconde journée), j’ai le plaisir d’accompagner les équipes pédagogiques des IFSI de Laval et LeMans sur l’enseignement du raisonnement clinique. Je me positionnerai comme guide et facilitateur via un […]

le 25 mai, j’ai eu le plaisir de participer au symposium « Quels dispositifs de formation innovants en santé pour quelles transformations du travail ?  » dans le cadre du colloque RUMEF « les métiers de la formation à l’épreuve du travail ». J’ai présenté mon texte : Les modalités de la classe inversée […]

Le 03/05/2023, j’ai présenté au Café doc’ du laboratoire Cirnef de l’Université de Rouen Normandie, sous un format webinaire méthodologique ouvert à tous les membres du laboratoire, un retour d’expérience de mon utilisation de la Photo elicitation interview et du persona afin de booster sa recherche qualitative. Résumé La recherche […]

En mars 2023, vient de paraître l’article « Recherche descriptive qualitative sur le niveau d’utilisation de l’environnement numérique de travail chez le cadre de santé de proximité en France » dans la revue de Recherche en soins infirmiers de décembre 2022 (N°151). ci-joint le résumé et le lien vers l’article : Référence […]

Le 31/03/2023, j’ai eu le plaisir d’accompagner les formateur de l’association CEEPAM (Comité d’Entente des Ecoles Préparant aux Métiers de l’Enfance) sur le site de Nancy pour une formation en visioconférence au titre : « Utiliser les modalités de la classe inversée pour diversifier ses méthodes pédagogiques ».

Le 09/02/2023, j’ai proposé une journée de formation sur la classe inversée et le raisonnement clinique : Eclairage pédagogique et réflexif sur la classe inversée et le raisonnement clinique auprès de 100 formateur de l’#IESCA en Belgique. Le matin : la classe inversée comme modalité pour diversifier ses méthodes pédagogiques […]